Що вміє дитина: найчастіше в цьому місяці малюк робить перші кроки. Спочатку він буде балансувати і частенько падати, але всього через місяць почне впевнено топати по квартирі, а деякі діти і бігати.
Швидше за інших починають ходити діти середньої ваги: товстунам важче підняти свою вагу, а худишкам бракує м'язової маси. Тому не квапте малюка.
Дитина вміє тримати по іграшці в кожній руці, більш того - відразу дві іграшки в одній руці. Знає біля 10-20 предметів - дає знайомий предмет на прохання дорослого. Виконує прості прохання, наприклад, «покажи, як ведмедик тупотить ногою». Знає назву частин тіла, показує частини обличчя іншої людини.
Дитина також готується заговорити: його вправи зі складами стають все різноманітніші, він починає наспівувати, розтягуючи їх. А деякі щасливі матері вже почули заповітне «ма-ма» - на цей раз цілком усвідомлене. А також може говорити прості слова: «бух», «ава», «ух».
Якщо у малюка на цей момент є 4 зуба і більше, він жує дрібно нарізану їжу, а не тільки протерту, як раніше.
Ріст і вага: вага - від 8,2 кг до 11,5 кг, зріст - від 69 см до 77 см.
Особливості в цей період: малюк починає розуміти слово «не можна». Але, звичайно, заборон не повинно бути занадто багато: в цьому віці дитина здатна засвоїти один-два «не можна». Правда, малюк вже дозрів не тільки для розуміння заборон, а й для першого опору їм.
Вставання на носочки, а не на повну стопу поки що є фізіологічною особливістю - це залишки тонусу.
Як розвивати дитину: продовжуйте всі попередні ігри з пірамідкою, кубиками, склянками, м'ячем. Починайте вчити малюка поняттям «великий», «маленький», «важкий», «легкий», «твердий», «м'який» дослідним шляхом.
1. Можна починати гру з нанизування кульок на шнур або мотузку. Але кульки або кубики з отворами повинні бути великі.
2. Швидше за все, ваш малюк вже давно «пританцьовує» - ритмічно присідає, варто включити музику. Спонукайте його танцювати усвідомлено, наприклад запропонувавши йому постукати в бубон і потанцювати.
3. Качаємо прес. Дитина лежить на спині. Тримайте на рівні його випрямлених ніг паличку і запропонуйте дістати її ногами. Якщо він не розуміє, підійміть його ніжки і торкніться палички.
4. Нахили. Поставте дитину спиною до себе, притисніть до свого животу. Однією рукою утримуйте коліна, щоб не згиналися, іншою притримуйте під животиком. Запропонуйте дістати його улюблену іграшку, яка лежить перед ним на підлозі. Йому доведеться зробити це не присідаючи. Допоможіть випрямитися.
5. Зробіть присідання. Візьміть його за руки і спонукайте сісти навпочіпки. Можна показати на власному прикладі. А потім встати. Коліна повинні бути розведені, стопи - стояти на підлозі.
Коментар лікаря
Більшість дітей роблять перші 4-5 кроків від дивана до крісла. Поки невдалі, але їм так все навколо цікаво, що все одно відходять від опори. Буває, коли пішов - і впав, заплакав, злякався, і після цього його не поставиш на ноги. Краще в такому випадку швидко відвернути увагу: «Нічого страшного, підемо з мамою за ручку улюблену іграшку візьмемо». Якщо малюк поки не пішов, не страшно, до року - року і місяця це варіант норми.
Зустрічаються, хоча і рідко, діти, які не повзають рачки, а відразу встають біля опори і йдуть. Це не дуже добре: етап повзання можна виключати - хірурги кажуть, що це загрожує викривленням ніг або майбутніми проблемами зі спиною. Краще стимулювати повзання - потім дитині ходити буде легше і спинка стане міцнішою.
У цьому віці діти вже усвідомлено починають говорити: «мама,«тато» і нові прості слова. Якщо цього немає, не страшно, але більше читайте.
