Стереотипи добралися навіть до іграшок. Деякі батьки ще й досі помилково вважають, що дитячі розваги потрібно класифікувати за гендерною ознакою: дівчаткам ляльки, хлопчикам — машинки. Подібні упередження негативно впливають на розвиток дітлахів, оскільки можуть призвести до обмеженості кола інтересів.
Машинки в Moyo однаково підходять для всіх дітей, так само як і іграшкові пупсики або набори лялькового посуду. Граючись машинками, дівчата можуть уявляти себе представниками найрізноманітніших професій — наприклад:
- таксистами чи лікарями швидкої допомоги,
- керівниками будівельних майданчиків.
Те ж саме стосується хлопчиків. Іграшкові кухні дають їм можливість відчути себе шеф-кухарями, а ляльки допомагають знаходити спільну мову з подружками, виражати емоції.
Спробуємо розвіяти інші міфи про дитячі іграшки.
1. Гратися завжди потрібно за правилами
Якщо на коробці з конструктором зображено замок, то ніщо інше будувати не можна. Машинка має їздити тільки на підлозі, адже письмовий стіл — не місце для «перегонів». У іграшковій пральній машині слід прати тільки ляльковий одяг. Список зі схожих заборон можна продовжувати нескінченно. Але всі вони не мають раціонального підґрунтя.
Суворі правила в іграх варто встановлювати далеко не завжди. До того ж вони мають не обмежувати дитину, а допомагати їй.
Отже, корисні тільки ті правила, які:
-
Сприяють прискоренню розвитку дитини
Наприклад, прибирання іграшок після гри, — чудовий спосіб тренування посидючості та дисциплінованості. -
Захищають від небезпеки
Розбиті іграшки можуть призвести до отримання травм. Тому обережне поводження — це «перестраховка», а не обмеження. -
Відкривають нові можливості гри
Чому б не посадити ляльку в іграшковий автобус, змішати 2 конструктори разом або не випрати у мінімашинці власні шкарпетки або носову хустинку?
2. Розвивальні іграшки шкодять дитячій психіці
Скептики стверджують, що розвивальні іграшки не приносять користі. Щобільше, вони навіть шкодять дитячій психіці. На думку псевдоекспертів, «розвивашки» примушують дітей мислити шаблонно. Але це зовсім не так. Адже навчання у форматі гри — дуже поширена практика у всьому світі.
Іграшки, які виконують функцію, що розвиває, сприяють:
- покращенню комунікативних навичок,
- збільшенню словникового запасу,
- розвитку координації та сконцентрованості.
Завдяки таким іграшкам дітлахи стають посидючими й дисциплінованими.
3. Іграшки мають бути тільки корисними
До корисних іграшок сучасні батьки часто відносять конструктори, сортери, бізіборди. Звичайні ляльки, машинки та іграшкові музичні інструменти на думку багатьох не приносять користі. Це не що інше, як міф. По-перше, майже всі теперішні іграшки сприяють формуванню тих чи інших важливих навичок. По-друге, одноманітні ігри швидко набридають. Через «перевантаження» може з’явитися неприязнь до будь-яких форм навчання.
Важливо пам’ятати, що дитина розвивається навіть тоді, коли просто грається, а не розв’язує приклади або вчить назви кольорів.
4. У всіх маленьких дітей однакові інтереси
Дехто вважає, що пошук оригінальних іграшок для маленьких дітей — марна втрата часу. Зумовлено це тим, що у всіх дошкільнят нібито ідентичні інтереси.
Насправді кожна дитина (навіть малюк, який тільки нещодавно навчився ходити) — це особистість, яка формується. Тому вже у ранньому віці у малюка можуть бути цікаві захоплення. Їх обов’язково потрібно враховувати під час вибору розважальних та розвивальних засобів.
Боротьба зі стереотипами у всіх сферах людського життя дуже важлива. Вільні від упереджень діти виростають щасливими, самодостатніми людьми з нормальною самооцінкою.