Що вміє дитина: малюк починає вставати на ніжки біля опори. А через тиждень-два, швидше за все, зробить перші кроки уздовж свого ліжечка або дивана.
Дуже важливий етап у розвитку дрібної моторики - захоплення предмета не всією долонею, а великим і вказівним пальцями (пінцетне захоплення). Також більш гнучкою стає кисть: до восьмого місяця дитина може навчитися махати ( «до побачення») і плескати в долоні.
У мовному розвитку теж прогрес: він починає комбінувати склади, а не тільки повторювати однакові (наприклад, «ай-ай»). А також завжди реагує, коли ви кличете його по імені.
Оскільки смоктальний рефлекс трохи слабшає, малюк вчиться пити з чашки або спеціального поїльника. Давайте йому пити по ковточку, тримаючи чашку або поїльник в руках.
Ріст і вага: вага - від 7,2 кг до 10,4 кг, зріст - від 68 см до 73 см.
Особливості в цей період: всі досягнення минулих і цього місяця розвивають мозок дитини - у нього з'являються зачатки самостійності. Тепер, якщо щось не виходить, він буде турбуватися або обурюватися.
Особливість цього віку - тривожність: при найменшій вашій відсутності (вийшли на кухню за водою) малюк починає кричати і плакати. Те ж саме відбувається, коли його бере на руки чужа людина. Ця особливість хоча і важка для мами, але показник, що дитина розвивається правильно. Причина тривожності в тому, що внутрішньо час малюка сповільнився. Раніше він жив секундами і як ви пішли просто не помічав. Зараз він здатний розрізняти своїх і чужих, а час для нього став вимірюватися хвилинами: він усвідомлює, що мама пішла, але коли вона повернеться, зрозуміти не може. Терпіти під час вашої відсутності малюк поки не здатний - йому страшно. По можливості беріть його всюди з собою, а якщо зовсім не можна, скажіть: «Я дуже скоро повернуся!», А коли повернетеся: «Я повернулася». Не відразу, а через кілька місяців, але він почне розуміти.
З восьми місяців вводиться молочний прикорм - кефір, а потім і сир.
Як розвивати дитину: можна починати грати «дорослішими» іграшками. Але як грати новою іграшкою, вам потрібно йому показати, навчити, познайомити з нею.
1. Вчимося катати м'ячик. Покатайте м'ячик по підлозі, штовхніть, доженіть і знову штовхніть. Поясніть дитині, що робите: «Дивись, як м'ячик покотився! Давай його наздоженемо? Дивись - він тікає! ». Малюк неодмінно буде допомагати вам і повторювати.
2. Граємо кубиками. Покажіть, що кубики можна перекладати з руки в руку, діставати з коробки і складати в неї. Наступного разу покажіть, що можна ставити кубик на кубик. Також варто пограти і іграшками-стаканчиками - показувати, як менші можна вкладати в великі.
3. Вивчаємо пірамідку. Для початку краще вибрати з великими кільцями. Покатайте пірамідку по підлозі, покажіть, як вона розбирається, і дайте пограти кільцями. Потім покажіть, як кільця надягають, просячи: «Дай мені колечко». Наприкінці попросіть дитину вдягнути два останніх. При цьому тримайте стрижень в руках і допомагайте малюкові. Кожну гру можна збирати і розбирати пірамідку по-різному.
4. Ігри з ляльками (ведмедиками, зайчиками) теж важливі - як для дівчаток, так і для хлопчиків. Познайомте малюка з іграшкою: «Дивися, який ведмедик! Де ведмедик? » Після обмацування і облизування він швидше за все втратить до неї інтерес, тоді потрібно показати, що ще може робити лялька. Наприклад: «Дивись, ведмедик йде!», «Дивись, ведмедик сховався. Де ведмедик?», «Ведмедик танцює!». Наступного разу ляльку можна годувати, укладати спати, гладити. Фантазуйте!
5. Для розвитку вестибулярного апарату можна робити вправи. Дитина лежить на спині на дивані або ліжку, ви берете його за зап'ястя, тато - за щиколотки. Піднімаєте трохи і розгойдуєте в різні боки. Варіант вправи: ви берете за одне зап'ястя і щиколотки, тато малюка - за інше зап'ястя і щиколотку. Також можна починати підкидати дитину в повітря і ловити, але поки повільно і зовсім невисоко.
Коментар лікаря
Дитина повинна сидіти впевнено, без підтримки. Більшість повзають по-пластунськи, деякі намагаються встати на карачки. Спина, ручки зміцніли - ось-ось поповзуть. Якщо до кінця восьмого місяця малюк не пересувається по-пластунськи, не страшно, але мама повинна розуміти, що це слабкі ручки - потрібен масаж. Якщо в будинку є кішка або собака, діти починають повзати швидше набагато - наздоганяють вихованців, яких в цьому віці обожнюють!
У дитини вже є розуміння мами, тата, брата, сестри. Якщо запитати його, де мама, покаже - поглядом чи рукою. Якщо є улюблена іграшка, знайде її з купи інших. Здавалося б, у дітей в цьому віці начебто коротка пам'ять, але улюблену іграшку вони не забувають.
Дитина вже має вимовляти склади: «ма-ма-ма». Якщо все ще мовчить, це вже не варіант норми - потрібен поштовх, щоб малюк заговорив. У 80% випадків добре допомагає читати дитині книжки по складах, розглядаючи і обговорюючи картинки, називаючи звуки тварин.
